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Las programaciones docentes van dirigidas a promover un proyecto educativo de calidad dentro de un pluralismo social, participativo y creativo inherente a toda cooperativa. El tipo de enseñanza está basado en la participación activa del alumno y la visión del docente como alguien que ayuda a descubrir conocimientos en vez de limitarse a transmitirlos.
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La formación es por tanto global, encaminada a una enseñanza superior, fomentando la conciencia de la diversidad, la libertad y el respeto hacia las ideas, creencias y convicciones de los demás, la tolerancia, la solidaridad, el respeto por el medio ambiente.
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El aprendizaje significativo ( basado en las experiencias) y la aplicación de las nuevas tecnologías son dos pilares sobre los que se asienta la metodología utilizada.
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Nuestro proyecto educativo no es ajeno a las demandas educativas de la sociedad en general. Así la oferta de horario ampliado, la enseñanza de idiomas y el uso de las nuevas tecnologías están presentes en todas las actividades del centro.
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El colegio no es sólo un lugar para la formación académica, sino un espacio de encuentro, donde tienen participación los alumnos, los padres y el resto de la comunidad. Se posibilita así el acceso a las instalaciones y recursos del colegio para toda la comunidad posibilitando actividades complementarias, encuentros culturales, talleres, escuelas deportivas, y un largo etcétera.
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Así mismo, se amplía la actividad escolar fuera del centro con numerosas actividades extraescolares: intercambios culturales, acceso a exámenes oficiales de idiomas, participación en actividades artísticas, viajes culturales, encuentros deportivos, actividades en la naturaleza, campamentos de verano, etc.
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El proyecto educativo no es un documento cerrado. Es un marco de referencia en todas las actividades del centro y susceptible de ser mejorado según las experiencias y necesidades del colegio.
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TRABAJA CON NOSOTROS
Anímate y entra a participar en un proyecto en el cual TÚ eres protagonista, aportas ideas, trabajas en grupo y vives la enseñanza no desde una idea prediseñada o estandar sino creando enseñanza, creando escuela. Una escuela nueva y diferente, abierta, plural, donde todos tenemos sitio, maestros, profesores, alumnos y familias.
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